传播艺术传递幸福感

一个人想要获得幸福，不仅要拥有获得幸福生活条件的素质，还要拥有体验幸福感受的素质。

感性素质如何培养？要通过艺术教育来实现。

摘自周海宏中央音乐学院副长艺术有什么用？事关人的幸福感的演讲

画家和她的女儿

　　作者：伊丽莎白·路易丝·维瑞[法国]

　　创作年份：年

　　材质：布上油画

　　尺寸：×94cm

　　馆藏处：巴黎卢浮宫藏

背景知识：

伊丽莎白·路易丝·维瑞(-)是路易十六时代法国最杰出的女画家。她是著名肖像画家巴斯特尔·维瑞的女儿，在家庭影响下从小酷爱绘画，并成为名画家格瑞兹的学生。后来嫁给古画收藏家、同时也是画家和画商的勒布伦，从而以维瑞·勒布伦夫人之名活跃于画坛。她天赋极高，生性聪慧，又受父亲、师长和丈夫的熏陶与帮助，终于成为为数较少的女性画家中最著名的一位。她生活在洛可可艺术统治的年代，但她厌恶那种浮夸的矫揉的庸俗画风，倾向新古典主义风格。

这是她32岁时所作，十分潇洒优雅。女画家装束朴素典雅，端庄秀丽，目光温柔而深情。她俯身坐着，双臂围抱着女儿的脸。女儿天真可爱，把脸紧贴母亲，搂着妈妈的脖子，显得无限妩媚。作品将母女之爱、亲子之情画得十分动人，也表现了画家自己的温婉多情。构图采用了稳定匀称的三角形，色彩雅致和谐，线条优美洗练，背景不加任何陪衬，更突出了主题。

欣赏导读：

和孩子一起看这幅画，让孩子观察画中妈妈和孩子脸上最亮的部分在哪里，影子在哪里，胳膊和衣服上哪里亮，哪里有影子。和孩子讨论一下，这幅画的光源应该在哪里。

和孩子一起观察一下画中的妈妈和孩子的眼睛是什么颜色，目光注视的方向是哪里。启发孩子用什么词语形容妈妈的目光。

模仿画中的动作，给孩子一个拥抱。问问孩子在拥抱的时候心里想的是什么。启发孩子想像画中的女儿这时想对她的妈妈说什么。

小练习

和孩子一起在五颜六色的漂亮背景和简单的素色背景下各拍一张照。比较在五颜六色的背景和简单的背景下哪张照片上的人物更吸引人。

让孩子根据记忆和想象自由发挥地画一幅和妈妈在一起的画。